Tema 5: Aprenentatge a Internet

Al tema 5 de l'assignatura TDAATILC hem pogut explorar diferents recursos presents a Internet i directament relacionats amb l'aprenentage. Hem conegut que poden estar adreçats tant al continent com als continguts, però sobre tot ens hem enfocat en conèixer aquests últims. Entre d'ells, en trobem diferents i variats:

• WebQuest. Presenten una activitat als alumnes que han de dur a terme mitjantçant la recerca de la informació necessària utilitzant Internet, a partir d'uns enllaços que el professor els proporciona. Permeten que l'alumne reflexione sobre la informació que troba.
• Cerca del tresor. Tenint també Internet com a font d'informació, es presenten una serie de preguntes a l'alumne sobre una temàtica concreta i que haurà de resoldre emprant diferents enllaços proporcionats. Sol concloure amb una pregunta més general per a que els alumnes mostren el que han aprés amb la realització de l'activitat.
• Blog. Els blogs permeten sobre tot fomentar l'expressió i la comprensió oral i escrita, i són una nova forma de comunicació entre professors i alumnat, per a que el primer puga oferir més recursos (entre d'ells, multimèdia), i per a que els últims es puguen expressar.
• Wiki. Presenten un fort component de treball col.laboratiu, el contingut s'el.labora entre tots, però per això cal portar cura en confiar en tot el contingut que hi aparega. Poden resultar una bona eina per a la recopilació d'informació.

A més de conèixer en què consisteixen cadascun dels tipus de recursos anteriors, hem disposat d'exemples dels mateixos per a consultar-los. Hem triat el que més interessant hem trobat i l'hem recomanat a través d'un post-it a Padlet, un taulell col.lectiu digital, i també al Moodle. En el meu cas, he parlat d'una WebQuest on es tracta el tema del funcionament de la ràdio, es presenta una activitat als alumnes per a conèixer aquest funcionament i acabar construint-ne una. També he trobat interessant la wiki de Demostracions matemàtiques, on es presenta d'una forma clara i senzilla fórmules i altres recursos que poden necessitar els estudiants i que a més poden anar construïnt entre ells segons vagen coneixent-les per a tenir-les recollides en un lloc comú.

En general, he trobat els diferents recursos presentats molt interessants i atractius per a l'alumnat al implicar tant les TIC en el procés d'aprenentatge, fent que aquest els puga resultar més proper i aconseguir implicar-los més, fomentant alhora la construcció col.laborativa de coneixement.